2024年中高职贯通培养项目介绍
2024-05-22
1.长春师范高等专科学校
长春师范高等专科学校是于2015年经省政府批准组建的一所公办普通高等专科学校，是省、市政府重点扶持建设的全省唯一一所师范高等专科学校。学校建有高标准的教学设施设备，目前拥有160余间专业级的舞蹈室、画室、排练厅、琴房、实习实训模拟室等馆。现有在编教职员工200余人。70%以上教师学历在研究生学历或硕士以上，其中副教授以上职称95人，省级骨干教师3人，省级专业带头人1人，市级骨干教师29人；学前教育优秀团队1个，学校教师参与编写的幼教专科教学大纲、主编的十余种教材均已由高等教育出版社出版并在全国使用。为了更好地适应学校的发展需要，按照“双师”和产教互动的原则，还聘请了由幼儿园园长及骨干幼儿教师及高校相关专业教师等组成的外聘教师40余人。
贯通培养专业简介
中职专业名称：幼儿保育。
高职专业名称：学前教育。
学制：“3+3”六年。
招生对象：参加白城市2024年初中毕业生学业水平考试的应、往届初中毕业生（吉林省户籍）。
招生人数：25人。
专业介绍：培养德智体美劳全面发展、适应学前教育改革和发展需要，具有扎实的学前教育理论基础和专业技能，能在各类学前教育部门从事教学、科研和管理工作的应用型专业人才。
专业课程：幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿园班级管理、幼儿园活动设计与指导、幼儿游戏指导、钢琴、舞蹈、声乐、绘画手工等课程。
就业方向：各级各类幼儿园、托幼机构从事保教和研究工作的教师，学前教育研究机构、学前教育宣传部门和社区等行政人员，以及其他相关机构的教学、研究工作人员。
2.白城职业技术学院
白城职业技术学院是2007年3月经省政府批准，国家教育部备案的全日制公办高职院校。
校园占地面积18万平方米，建筑面积8.1万平方米。学院现有教职工301人，其中专任教师163人，教授32人，副高级职称教师115人，“双师型”教师116人，硕士研究生71人。教学系10个：学前教育系、小学教育系、机电工程系、建筑工程系、汽车工程系、信息工程系、生化工程系、经济管理系、基础部、政治教研部。现开设学前教育、小学教育、大数据与会计、汽车制造与试验技术、机电一体化技术、药品经营与管理、道路桥梁工程技术、现代教育技术等24个专业。其中机电一体化技术被评为省级品牌专业。
学院拥有工程训练中心、汽运实验室、建工实验室等36个校内实验实训室和以白城市行业龙头企业为依托的40家校外实训基地，能够满足各专业学生校内外实验实训需求。
贯通培养专业简介
中职专业名称：幼儿保育。
高职专业名称：学前教育。
学制：“3+3”六年。
招生对象：参加白城市2024年初中毕业生学业水平考试的应、往届初中毕业生（吉林省户籍）。
招生人数：20人。
专业介绍：培养德智体美劳全面发展、适应学前教育改革和发展需要，具有扎实的学前教育理论基础和专业技能，能在各类学前教育部门从事教学、科研和管理工作的应用型专业人才。
专业课程：幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿园班级管理、幼儿园活动设计与指导、幼儿游戏指导、钢琴、舞蹈、声乐、绘画手工等课程。
就业方向：各级各类幼儿园、托幼机构从事保教和研究工作的教师，学前教育研究机构、学前教育宣传部门和社区等行政人员，以及其他相关机构的教学、研究工作人员。
3.吉林省经济管理干部学院
吉林省经济管理干部学院座落在风光秀丽的北国春城--长春，是一所以管理学为主，兼有经济学、工学、法学、农学、艺术等多学科协调发展的，具有普通高等教育、成人高等教育、中等职业教育、培训与继续教育等多种办学资格的省属公办高校，也是吉林省首批开展高等职业教育的院校之一。
学院至今已有30年的成人学历教育和16年的普通高职教育办学历史,是我省现存唯一一所兼有高等职业教育和中等职业教育的成人本科高校。"十三五"期间，学院坚持走创新发展、统筹发展、开放发展的道路，确定了改建为应用型本科院校的发展目标，通过开展国际、国内、校企和股份制四个方面的合作，逐步构建以应用技术型本科为主体，以职业教育、培训与决策咨询为两翼的办学格局。
学院坚持走创新发展、统筹发展、开放发展的道路，确定了改建为应用型本科院校的发展目标，通过开展国际、国内、校企和股份制四个方面的合作，逐步构建以应用技术型本科为主体，以职业教育、培训与决策咨询为两翼的办学格局。
学院拥有一支与人才培养体系相适应、教学与实践经验丰富、专兼结合、结构合理的"双师型"师资队伍。现有专任教师315人，其中教授、副教授127人，"双师型"教师174人，长白山技能名师2人、省级中青年突出贡献人才4人、吉林省拔尖创新人才3人、省级教学名师1人、省级优秀教师4人，省级优秀教学团队4个，49.5%的青年教师拥有博士、硕士学位。
贯通培养专业简介
中职专业名称：电子商务。
高职专业名称：电子商务。
学制：“3+2”五年。
招生对象：参加白城市2024年初中毕业生学业水平考试的应、往届初中毕业生（吉林省户籍）。
招生人数：20人。
专业介绍：培养适应经济社会发展和行业变化的需要，德智体美劳全面发展的，掌握必须的文化基础知识，熟悉企业商务流程，具有相应职业能力的初、中级电子商务人员。
专业课程：电商运营推广、电商大数据、网络营销、商品拍摄与图片处理、电商仓储物流、新媒体运营、商品上架流程及优化、商品策划及详情页策划等课程。
就业方向：电商运营岗位、美工岗位、客服岗位或独立开店创业等。
4.吉林工业职业技术学院
吉林工业职业技术学院坐落在美丽的“北国江城”——吉林省吉林市，是吉林省唯一一所独立设置的以石油和化工为特色的高等职业院校。
学校现有恒山西路、宜山路、吉桦东路等校区，现有建筑面积12.66万平方米，规划新校区建筑面积25.1万平方米，一期建设将于2023年建成投入使用。教学科研仪器设备总值2.14亿元，馆藏图书105万册。
学校现有教职工379人，高级职称教师141人，“双师型”教师156名。设有化学工程学院、智能制造学院、制药工程学院、信息工程学院、经管与艺术学院、马克思主义学院、通识教育中心和体育教学部8个教学单位。
围绕吉林区域石油化工、智能制造、医药健康、新一代电子信息技术和现代服务业等产业，设置12个专业群52个高职专业，涵盖11个专业大类。拥有国家示范专业4个、骨干专业2个、现代学徒制试点专业1个、省品牌专业群3个、立项建设高水平专业（群）9个、省级示范专业2个、试点专业5个、现代学徒制试点专业3个、1+X证书试点专业30个、中外合作办学专业1个。形成了以石油化工为特色，以装备制造为主体，电子与信息、药品与医疗器械、交通运输、财经商贸、文化艺术等多个专业协同发展的专业布局。
贯通培养专业简介
中职专业名称：机械加工技术。
高职专业名称：机电一体化技术。
学制：“3+2”五年。
招生对象：参加白城市2024年初中毕业生学业水平考试的应、往届初中毕业生（吉林省户籍）。
招生人数：20人。
专业介绍：培养具有良好职业道德，德智体美劳等全面发展的，具备机械设备识图与绘图、电工电子技术、PLC及单片机应用、变频调速技术等基本知识；具有从事电气设备的使用与维护、控制、自动生产线应用与维护、机电设备的销售与技术服务等岗位能力的技术技能型人才。
专业课程：机械基础、机械制图、电机与控制、数控设备与编程、电工基础、数控加工技术、液压与气动技术、电机拖动与控制、单片机应用技术、传感器与检测技术、PLC应用技术、变频调速技术、工业机器人应用技术等课程。
就业方向：主要面向各级各类机械制造、机械加工、机械维修单位和企业，从事车、钳、铆、焊、铣等机械加工制造维修工作。
5.吉林水利电力职业学院
吉林水利电力职业学院坐落于吉林省长春市净月区，毗邻国家5A级风景区净月潭国家森林公园和长影世纪城。
学院现有教职工213人，其中正高级职称16人、副高级职称35人，博士研究生2人，硕士研究生114人，省级以上认定的“双师型”教师23人。此外，还有特聘教授19人，督学5人，全国水利行业首席技师3人，全国水利职教名师7人，省水利厅直属单位50多位专家技师，长期作为我院兼职教师。
学院设有水利系、电力系、测绘地理信息系、管理学院、建筑系、智能工程系、松江学院7个院系，开设水利工程、智慧水利技术、发电厂及电力系统、工程测量技术、无人机应用技术、建筑工程技术、工程造价、计算机应用技术、大数据技术、健康管理、电子商务等40个专业，水利水电建筑工程、智慧水利、智能电网电力技术、现代空间信息技术、新基建工程造价、5G商务被评为吉林省特色高水平高职专业群，智慧水利专业群全面融入大水网建设。学院是中国水利教育协会职教分会常务理事单位，中国水利职业教育集团理事单位，全国水利e教育平台发起成员单位。
贯通培养专业简介
中职专业名称：机电技术应用。
高职专业名称：智能机电技术。
学制：“3+2”五年。
招生对象：参加白城市2024年初中毕业生学业水平考试的应、往届初中毕业生（吉林省户籍）。
招生人数：30人。
专业介绍：培养具有良好职业道德和人文素养，德智体美劳全面发展的，能够在生产一线从事机械加工、机电控制和设备的安装、调试、检测、运行、维护、营销与管理等工作，具有本专业职业生涯综合发展能力的应用型专业人才。
专业课程：机械基础、机械制图、电机与控制、数控设备与编程、电工基础、数控加工技术、电子线路、创客、CAD、 电气控制、机械加工技术、公差配合与测量、维修电工初级等课程。
就业方向：机械零部件生产，机电设备的维护与维修，机电产品生产的组装与调试、机电产品生产的质量检测与质量管理、机械加工工艺规程编制及实施等工作岗位群。
6.吉林工程职业学院
吉林工程职业学院始建于1958年，现已发展成为以高等职业教育为主，兼有成人教育和中等职业教育，集学历教育、短期培训、职业技能鉴定为一体，涵盖工、农、经、管、外多学科的专业特色鲜明的综合性高等职业院校。
教职工总数387人，其中，教授、副教授132人，具有博士、硕士学位教师206人，“双师型”教师177人，省级及以上教学名师4人。学校占地面积19.2万平方米，建筑面积10.05万平方米。现有多媒体教室147个，专业实验室73个，计算机机房22个，实习工厂2个，校内外实习实训、科研、教学基地近200个。
学校不断优化人才培养模式，依托粮食食品、现代制造、行走装备、信息通讯、生物制药、健康护理、建筑测绘、服务管理八大专业群，设立粮油食品学院、机电工程学院、汽车工程学院、信息工程学院、生物工程学院、医护学院、建筑工程学院、管理学院8个学院，38个专业招生。学校按照专业群大类培养，学生灵活选择专业（方向），采取“一院两群三品，平台+方向，学中做、做中学”人才培养模式（每个学院按照一个专业群、一个企业群架构，创建一个品牌专业（群）、引进至少一个品牌企业（国内500强企业）、打造一个人才培养品牌项目），与企业实行深度合作培养，参与实施1+X证书制度试点，鼓励学生考取相应技能证书。
贯通培养专业简介
中职专业名称：汽车运用与维修。
高职专业名称：汽车制造与实验技术。
学制：“3+2”五年。
招生对象：参加白城市2024年初中毕业生学业水平考试的应、往届初中毕业生（吉林省户籍）。
招生人数：20人。
专业介绍：培养具有良好职业道德和人文素养，德智体美劳全面发展的，从事汽车部件生产、装配、返修、汽车钣金、涂装、美容装饰等工作的技能型人才。
专业课程：汽车机械制图基础、汽车机械基础认识、汽车电工电子技术与技能、金属加工基础、机械加工、汽车构造与拆装、汽车钣金技术基础、汽车美容技术基础、汽车喷漆技术基础等课程。
就业方向：主要面向汽车维修企业、保险公司汽车碰撞定损与理赔员岗位、汽车制造企业等。