交流分享 携手共进——“宫雪班主任工作室”组织新学期研修活动

    宫雪班主任工作室”（以下简称“工作室”）注重通过强化学习培训提升工作室成员业务素质、管班能力和育人水平，使每名成员都成长为勤奋努力的学习者、勇攀高峰的探索者、专业知识的传播者。3月15日，工作室新学期第一次研修活动如期举行，全体成员齐聚一堂，组织学习交流，共享业务研修之乐。

    工作室主持人宫雪老师公布了本学期的活动计划，隆重介绍本次研修活动主讲人、省级大赛载誉归来的班主任康朝栋老师。康老师结合班级管理实际和自身工作经验进行专题讲解，内容是心理学中的“皮格马利翁效应”。他深入浅出地阐释了理论内涵，通过例举鲜活案例，重点解析了这种效应在教育实际中的积极意义，并提出了班级管理育人实践中的一些对策与建议。

    在讨论交流环节，工作室成员各抒己见，畅所欲言。大家明确了做一名智慧型、研究型班主任的重要性，一致认为：应该以研究者的心态面对班级工作和各种教育问题，竭力减少对外的抱怨与指责，而应向内进行自我审视与反省；避免急躁与愤怒，而应采取平和与理智的态度。

    校内专家、校长王国庆对本次研修活动作了总结，他结合当前职业教育发展形势和信息化校园建设，对班主任工作室的发展提出以理论学习提升育人理念、以扎实常态有效的班主任工作指导育人实践、以教育教学网络科研一体化筑牢育人新阵地等意见建议，并鼓励各位成员努力学习、不断提升，珍惜每一次学习培训机会，持续为自己“充电”，不断充实自我、提升自我。

    这次研修活动不仅为各位班主任创设了交流学习的平台，更是开启了一次实用、高效的培训活动，让工作室每位成员获益匪浅。相信在“宫雪班主任工作室”这个优秀的群体组织中，各位成员能够潜心研究、真诚交流、携手共进，为镇赉职教中心的高质量发展做出新的、更大的贡献。